父母心兒女情

最近頻頻傳出校園霸菱事件，讓為人父母的我，一直在問自己，現在的教育到底怎麼了？以下是我對孩子的教育看法。
在教育子女的問題上，假如我們過於溺愛或者又過於嚴厲，這些不恰當的行為都會給孩子的成長帶來不利的影響，嚴重的會造成孩子心理問題。

孩子心理健康問題之一，忌嬌慣溺愛。

開口不離“好”，吃飯任其要，穿衣任其挑，會養成兒童任性的性格。父親“愛子──溺子──誤子”，這往往是現實生活中一些青少年步入歧途的三部曲。

孩子心理健康問題之二，忌袒護縱容。

在日常生活中，孩子當眾做錯了事，我們明知不對，卻以種種理由加以庇護和掩蓋，其結果必然使孩子不能正確對待缺點和錯誤。

孩子心理健康問題之三，忌哄騙。

我們為圖一時安寧，不惜編造假話欺騙孩子，這樣使其耳濡目染，容易使孩子效倣我們，變得不誠實。

孩子心理健康問題之四，忌諷刺。

對孩子諷刺挖苦，以為可以“激發”其上進，結果適得其反。

孩子心理健康問題之五，忌苛求。

父母對孩子“恨鐵不成鋼”，凡事要求盡善盡美，稍有不順便大加訓斥，使子女無所適從，思想感到壓抑，時間長了，孩子有可能走向反面，我行我素。

孩子心理健康問題之六，忌放任。

對孩子不加引導和教育，放任自流，任其所為，沒盡到我們的責任，後果難以預料。

孩子心理健康問題之七，打罵體罰看因由。

現實生活中，我們會借奉“不打不成器”的信條，不能以理服人，而是打罵、體罰，結果這樣不但起不到教育的目的，反而損傷了孩子的自尊心，往往使其與我們感情對立。孩子做錯事，我現在會先問因由，再決定要否體罰。

孩子心理健康問題之八，培養集中的注意力。

讓孩子自己選擇適宜的運動，培養孩子注意力集中、專心地完成一項工作的能力，訓練孩子持之以恒的毅力。而不要反覆要求孩子更換活動內容。

孩子心理健康問題之九，培養適應能力。

訓練孩子適應環境的能力，這樣對孩子的發展是有益的。

孩子心理健康問題之十，培養控制力。

訓練孩子學會控制自己的情緒，包括控制自己不合理的要求和願望。

孩子心理健康問題之十一，培養孩子樂觀幽默的性格。

孩子心理健康問題之十二，忌依賴。

最重要一條，多多傾聽孩子的心聲。
讓孩子經受一定的困難，讓其學會克服困難，從身心（性格和體格）兩方面進行磨煉。從小培養孩子獨立的能力，是孩子心理健康的關鍵。
父母對孩子的教育不同，各有千秋，僅供我們為人父母的作為參考。